昆山开放大学借助增强现实(AR)技术,引领了课程学习的革新。该校运用AR技术开展远程教学,特别是在汽车维修课程中,通过AR技术远程连线汽车制造厂的专家,进行故障诊断的实时指导。这种教学模式不仅提高了学生的学习效率,而且通过第一人称视角的直播和教师的即时反馈,使更多学生能够迅速掌握实际操作中的核心技能。
昆山开放大学的AR技术应用案例展现了增强现实技术在教育领域的巨大潜力。通过整合远程专家指导、实操标准流程和第一人称视角的直播教学,该大学有效提升了学生的学习效率和实操技能。随着技术的持续进步,预计AR技术将在教育领域发挥更加关键的作用,为学习者带来更加丰富、互动和高效的学习体验。