南京工业大学,作为高等教育的先锋,正致力于利用技术创新来提升其教学和科研能力。该校引入了AR(增强现实)技术,以增强学生的实验体验,并提高教学效率与科研质量。特别是在化学实验教学中,AR技术为学生提供了一种创新的学习途径。
南京工业大学将继续深化AR技术在教学中的应用,不断探索新的应用场景,提升教学的智能化水平。
南京工业大学的AR应用案例展示了高等教育领域在技术创新和教育质量提升方面的积极探索。随着技术的不断发展,AR技术有望在教育领域发挥更大的作用,为学生和教师带来更加高效、安全、互动的学习体验。